百色那坡县政协建言献策助力教育扶贫提质增效

本报那坡讯 今年以来，那坡县政协以开展领导班子建设巩固提升年活动为契机，通过组织开展农村义务教育阶段“控辍保学”专题调研，助推该县乡村教育人才队伍建设，促进县域义务教育均衡发展，为决战决胜脱贫攻坚建言献策，该县义务教育阶段入学率、巩固率和完成率逐年提高。

拓宽教育人才队伍建设路子。针对教育资源短缺的问题，该县多措并举招录、引进、提升一批教育人才，不断充实教师队伍建设。通过特岗招聘一批年轻的高校毕业生到基层从事教育服务，年限为三年，服务期满后，在各方面考核合格的教师，可以直接转入教育事业编制，并享受国家学费代偿政策。通过教师公招考试录用一批有教学经验的教育工作者，注重专业对口，引进高端教育人才，进一步提升该县教育教学水平质量。通过高校定向培养一批该县生源的定向生，大学期间享受免学费等扶持政策，毕业后通过县教育局分配到基层教育岗位从事教育工作，服务期为五年，享受入编待遇。

因地制宜创办少数民族励志班。为提高少数民族群众子女的入学率、巩固率和义务教育完成率，降低辍学率，该县以“因地制宜、因材施教”为办学理念，进一步推动义务教育均衡发展。在特少数民族集中区域创办民族希望小学。如创办桂林新村民族希望小学、水弄特少数民族小学，把果桃山、妖皇山、龙门山上的水弄一队、水弄二队、百埃、红埃、后卡、水头、百松等9个苗族寨子的学生都集中到这两所学校就读，解决特少数民族学生上学路程远的难题。创办特少数民族励志班。在百省小学、百省初中创办苗族班、瑶族班、彝族班等少数民族班，由相应民族教师担任班级教师，给少数民族孩子提供了接地气的授课方式，让少数民族孩子更好地学习知识、融入班集体。对苗族等特少数民族学生实行“四包”，即包吃、包住、包学习费用、包穿盖等，给特少数民族学生提供良好的上学条件。自创办边境少数民族励志班以来，边境少数民族适龄儿童少年入学率和巩固率大幅提高，入学率和巩固率均达到100%。

凝聚多方力量落实义务教育保障责任。该县通过成立控辍保学联席会，切实落实联防联动机制，强化各有关单位的责任意识。强化政府部门主体责任。组织县、乡镇、村屯严格落实“政府线”责任，由乡镇政府、村“两委”联合学校、公安、司法等部门通过入户劝返、电话劝返、微信劝返、外出劝返等途径，全力抓好辖区的劝返工作。强化教育系统直接责任。严格落实“教育线”责任，教育部门主动与公安机关、扶贫办、卫健局等部门加强沟通合作，通过学籍和户籍系统比对，清查适龄儿童少年人数和在校情况，落实适龄儿童少年失学辍学监测、月报告制度，确保情况清、底数清，为劝返工作提供依据。建立完善控辍保学联席制度，充分发挥各部门职能作用，强化义务教育保障。联合学校、民政、共青团、妇联、残联等部门，采取随班就读、就读特殊学校、送教上门、为重度智障孩子办理免学缓学手续等方式，做好残疾等特殊儿童教育工作。截至目前，该县实现了辍学动态“清零”，全面推动教育扶贫提质增效。□黄国剑 黄雅君

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