靖西多措并举办好“国门学校”

本报靖西讯 今年以来，靖西市通过优化学校布局、改善办学条件、深化教育教学改革、提高师资队伍素质等措施，助推边境地区教育总体发展水平显著提升。

按照《靖西市2024—2026年学校布局优化方案》，靖西市明确新建学校20所，恢复学校20所。至2026年底，该市公办学校由现在的118所调整为160所，有效学位由当前的9.2610万个增加至2026年的10.5625万个，新增学位1.3015万个。全面消除“大班额”“大校额”，公办幼儿园在园幼儿占比达70%。为进一步提升抵边地区学校办学条件，靖西市计划安排基建项目286个，预计总投资5.3亿元，其中，2024年安排项目127个，2025年安排项目83个，2026年安排项目76个。据靖西市教育局办公室工作人员介绍，2024年的127个基建项目涉及学校61所，总投资1.3亿元，其中涉及新建和恢复边境乡镇学校36所共49个单体项目。目前，新建和恢复学校的项目已全部完成并交付使用，其他78个项目正在加快推进。

“今年以来，靖西结合实际做好中小学、幼儿园布局调整，优化教育资源配置，新建和恢复了一批抵边学校，确保学生能够就近入学，减少异地就读现象。”靖西市教育局有关负责人表示，靖西市始终把教育摆在优先发展的位置，持续加大教育投入力度，努力办好“国门学校”。今年秋季学期，6所恢复初中共招收七年级新生817人，13所抵边村教学点共招收一年级新生161人，18所新建抵边村幼儿园共招收新生239人。

针对抵边地区部分学校办学条件相对薄弱、教学设施设备不完善、师资专业性不强、教育发展不平衡等问题，靖西市根据在校生测算，通过公开招聘、内部遴选调配等方式进行教师配备，为今年秋季学期恢复的6所乡镇初中、14所村教学点、新建的19所村级幼儿园配备了189名教师，有效保障了教育教学工作顺利开展。同时，发挥自治区边境教育帮扶团队示范引领、“三个课堂”活动辐射、集团化办学等作用，按照“城乡统筹、强弱搭配”等原则组建6个教育集团，加快提升边境乡镇学校的办学水平。

□黄俊华

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