他的田林支教故事：有一种情怀，跨越千山万水

爱跑跑 · 发表于 2021-4-27 05:21:07

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任鑫珂，男，27岁，中共党员，深圳市光明区公明中学体育教师，2020年5-7月在百色市田林县高级中学支教，挂职田林县高级中学教学副校长，2020年7月返深后又主动申请前往田林支教一年，担任中共深圳市光明区教育局对口帮扶田林县临时党支部书记，挂职田林县高级中学教学副校长。

从学生时代前往祖国各地支教到工作后主动申请前往田林县扶贫，任老师作为一名共产党员，从开始确立共产主义信仰那一刻起，就积极向党组织靠拢，他深知只有到达基层去了解情况才有可能真正了解中国，才有可能为中华民族的伟大复兴尽自己的绵薄之力，于是，他立足自己的实际情况，主动前往湖北大悟县，保康县，点军区，宣恩县，中国台湾，广西田林县去支教，了解基层教育情况。

2020年是不平凡的一年，新冠疫情爆发，脱贫攻坚进入到决战决胜年，但全国上下都陷入了停滞状态，任老师在家主动投入到疫情防控宣传中，4月份接到前往贫困县支教的通知，任老师毫不犹豫的报名，只为了解基层教育现状从而为脱贫攻坚这一伟大事业贡献自己的绵薄之力，5月份入驻教育扶贫点田林县高级中学，任老师积极调研，发现田林县的体育教学问题严重，学生校园生活单调乏味，针对这些问题，任老师根据当地学生生理及心理的特点，为当地老师探索出“三步走”教学模式：第一步，规则意识教学完善课堂乐趣；第二步，竞争意识教学提升学生体能；第三步，团队意识教学丰富学生技能。经过这套模式的实践，平日里死气沉沉的校园充满了欢声笑语，除了日常的体育教学工作，任老师还承担起学校体育高考的任务中，通过深入调研，任老师从各方面入手提升学生体育训练水平，在2020年广西体育考试中，本科术科上线率从29%提升至55%，为固化成果，任老师还以论坛的形式为当地老师学生蓄能。除此之外，任老师为激励孩子走出大山，从而更好建设家乡，到目前为止累计开展系列讲座20余场，购买图书等物品数万元，累计受益数千学生。

在教育扶贫之外，任老师还担任光明教育局驻田林县临时党支部书记，为了更好的发挥党建引领作用，任老师定期召开支部会议讨论解决支教遇到的问题，利用假期开展支部活动，先后开展新春音乐会、下乡扶贫产业园参观等活动，缓解支教艰苦生活，感悟脱贫攻坚成果。

作为一名教育扶贫者，任老师也在思考如何筑牢光明—田林教育的桥梁，在2020年11月的田林县深圳支教教师座谈会上，任老师作为光明区教师代表发言，会上任老师以田林教育的特点及遇到的问题为切入点，结合深圳改革的特色提出田林教育必须善于改革，敢于动硬骨头才能实现教育的新突破，会后赢得其他区教师的广泛赞同。

支教的生活虽然艰苦，但看到周围发生的显著变化，任老师内心无比的充实，在支教点改变的同时，任老师还在身体力行的实践如何通过这一处的变化从而更好的带动整个地区的变化，还在支教的路上不断求索。