百色召开中小学教育系列职称申报业务培训会

本报百色讯 为进一步深化职称制度改革，做好2023年我市中小学教师系列职称评审工作，7月20日至21日，市职改办与市教育系列职改办在百色高级中学召开2023年百色市教育系列高、中、初级职称申报业务培训会。本次培训分4场进行，来自12个县（市、区）和市直各学校申报职称的7166名教师参加培训。

会议强调，一要加强职称政策学习，吃透上情。当前，新一轮职称制度改革力度大，围绕“破四维”“立新标”，进一步突出品德、能力、业绩和贡献导向。特别破除了“唯论文”禁锢，卫生、工程、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标，鼓励教师上讲台、医生上临床、工程师到工地等各行业专业技术人员到基层一线建功立业。论文获奖级别、发表数量不再作为职称评审门槛条件。推广代表性成果制度，技术推广、高质量专利、理论文章、智库成果、文艺作品、教学教案等业绩成果均可作为代表性成果参加职称评审。树立以德为先、不唯学历看能力、不数年头论业绩的评价导向，减少人才成长羁绊，引导人才深耕业务，到基层一线建功立业，最大限度激发人才创新创造动能。二要严格落实审核责任，规范审核推荐程序。各单位职称工作负责人、各级教育系列职改办要认真履行审核制度，严格把关材料真实性、完整性和规范性，严禁将程序不规范、材料不完整、推荐对象基本条件不符合、单位推荐意见不明确或不予推荐等申报材料报送评委会评审。三要营造风清气正的职称评审环境，加大责任追究力度，对提供虚假材料和审核把关不严的加强责任追究。严厉打击论文代写代发、虚假刊发等违纪违规行为。对于抄袭、剽窃、不当署名等学术不端行为，按照《科研失信行为调查处理规则》等有关规定处理，撤销取得的职称，记入职称申报评审诚信档案库，情节严重的在一定期限内取消职称及岗位晋升资格。四要注意把握评审进度，确保按时完成年度职称评审工作，11月前完成教育系列职称评审工作。

市职改办、市教育系列职改办负责人分别从近年来职称评审工作常见问题与注意事项、职称政策解读、申报流程、个人职称申报系统填写、材料要求等多方面多维度进行职称业务培训。

□卢映琴

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