乐业、盐田创新就业技能人才培育新模式

搭建资源共享平台 推进“政校企”合作

乐业、盐田创新就业技能人才培育新模式

本报乐业讯 2021年以来，乐业县和深圳市盐田区在持续深化东西部协作工作中，以脱贫地区“两后生”技能培训和稳定就业为目标，创新构建政府策动谋划、职业院校培育培养、企业引才用才的“政校企”就业技能人才培养新模式，采取“高位、高频、高效、高质”的“四个高”措施，搭建起东西部资源共享、优势互补、发展共赢的前沿平台。

强化领导，高位推进。盐田区成立由区人力资源和社会保障局牵头的“政校企”合作工作组，召开专题会议谋划和推动相关工作。乐业县组建由县政府主要领导担任组长，分管教育的副县长担任副组长，教育、人社等相关部门主要领导作为成员的职业学校招送生工作领导小组，召开会议推进“政校企”合作并细化分解任务，学校负责人签订招送生责任状并纳入绩效考评。深圳安科讯公司专门成立“政校企”合作工作团队，深入乐业县对接沟通工作。“政校企”合作三方形成了强大的凝聚力、向心力。

注重引导，高频宣传。盐田区先后组织深圳安科讯公司、桂林技师学院、广西二轻技师学院深入乐业县各中学开展实地宣讲动员、线上观摩交流。职业院校邀请首批安科讯“订单班”学生返回母校为学弟学妹进行现场答疑宣讲。乐业县设立专门咨询服务平台，面向中学生及家长全天候开展宣传讲解服务。全县各中学采取发放宣传单、走村入户等方式全覆盖开展宣讲活动。通过多渠道宣传动员，乐业籍中学生充分了解了中职学校设施建设、学校管理、学习生活条件、资助政策等情况，增强了就读中职学校的信心。2021年，有121名乐业籍学生到桂林技师学院就读“政校企”安科讯“订单班”；2022年，有123名乐业籍学生到桂林技师学院和广西二轻技师学院报读“政校企”安科讯“订单班”；2023年，有96名乐业籍学生到广西二轻技师学院及桂林技师学院就读“政校企”安科讯“订单班”。

突出个性，高效培养。学生入学后，学校、企业、学生个人三方联合签订培养协议。职业院校结合市场需要和企业需求，为“订单班”制定个性化、高效化的培养计划。在坚持德育智育与技能教育并重、通识课程和专业学习并重、理论培养和实践教育并重的基础上，根据行业发展方向和岗位技能需求，创新设置了电子技术应用、机电一体化两个专业方向，进一步提升了岗位适配性和市场竞争力，增强毕业生的就业核心竞争力。深圳安科讯公司围绕学生在职业院校期间学习到的理论和技能知识，因人设岗，特色化、差异化组织毕业生开展实习实训，提升毕业生的实操经验、丰富其社会实践能力。

优化政策，高质保障。“政校企”三方不断优化政策供给、加大投入力度，以学业、实习、就业“三保障”贯穿合作始终。学业保障方面，学生在校学习期间，职业院校免收学费，企业每月给予每生600元生活资助，提供必要的生活保障。实习保障方面，企业每学年提供不少于2次的实习机会，每月实习工资在4000元以上。截至目前，已有184名乐业籍学生到深圳安科讯公司开展实习实训。就业保障方面，学生在学习期满且考核合格后，企业百分百予以接收就业，并作为技术骨干培养，月薪不低于7000元。毕业生毕业后如自主择业，不承担违约责任，同时得到盐田区相关部门提供“托底”就业保障。

通过“政校企”三方合作深化推进，“引育用”成效不断巩固提升，为东西部协作实现乡村振兴提供了有力的人才支持，给盐田区产业发展注入了强劲动力，为职业教育发展增添了新鲜活力，同时更好地解决乐业县“两后生”升学就业难的问题，真正做到了让家长满意、让学生满意、让学校满意、让企业满意，形成了就业帮扶的典型、劳务协作的品牌。 □班华干 黄元森

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