“全科”老师点亮山娃求知梦——记德保县东凌镇那么村唐日小学教师韦建辉

近日，笔者来到德保县东凌镇那么村唐日小学，还未踏进校门，围墙内一栋4层高的教学楼就映入眼帘。推开学校铁门，只见小小的升旗台前，学生们在老师的带领下，队列整齐地站立着，即将进行升国旗仪式。

“起来，不愿意做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……”伴随着师生们嘹亮的歌声，五星红旗冉冉升起，歌声飘荡在校园上空。

唐日小学本学期只设有一、二、六年级，1位老师教13名学生，分两个班级上课，一二年级为复式班。今年50岁的韦建辉就是这所学校唯一的教师。

“因生源越来越少，其他老师都调走了，但是我舍不得这里的孩子，只要还有一个孩子，我就会坚守，相信一个人也能撑起三个年级的全部课程。”韦建辉说。自1994年在原百色民师毕业后，韦建辉就服从组织安排来到距离德保县城70多公里的东凌镇，最初在该镇甘必村甘平完小任教，后又来到了现在的那么村唐日小学任教，一待就是15年。

“山村小学条件相对艰苦，但总要有人为山里的孩子播撒知识，我就是那个人。”面对笔者，韦建辉打开了话匣子。

从教30年来，他坚守在山村小学，默默耕耘，教书育人，把青春和热血献给了大山深处的教育事业。

唐日小学的学生都是附近村屯的学龄儿童，目前一年级新生3名，二年级6名，六年级4名，每个年级都要开齐课程，语文、数学、音乐、体育等课程一门不落。

“学龄段的孩子该学的都要尽量教，只要孩子们需要，我即使辛苦一点心里也是快乐的。”不能让一个孩子落下，是韦建辉扎根乡村教育的信念。

一个老师如何同时给两个班级开展教学呢？韦建辉说，给六年级学生授课时，隔壁教室的一、二年级学生就做练习题。当六年级学生写作业时，他就到隔壁班级给一年级新生上新课，二年级学生继续写练习题。授新课，做练习，改作业……韦建辉就这样重复着，孩子们也习惯了他的教学方法。

在山村小学，韦建辉不仅是文化课的老师，还是孩子们的生活老师。课后，他无微不至地关心照顾着孩子们的生活起居。

“我家离学校有将近20公里的路程，所以中午只能在学校休息，傍晚放学后由爷爷接回家。”二年级学生何华中说。何华中的家离学校最远，爸爸妈妈外出务工，平常上下学都是爷爷接送。考虑到他中午放学回家路程太远，一来一回把时间都浪费在路上，根本没时间午睡，怕影响下午的上课质量，韦建辉便让他在学校与自己共用午餐、休息。

对许多人而言，山村里的条件艰苦难耐，但韦建辉从不刻意美化乡村教师的苦，他说，多年坚持下来，现在觉得“轻舟已过万重山”。

“一个人承担起全科教学重任，任务艰巨，但我会不断学习新知识，慢慢去适应。”如今，韦建辉每天与孩子们相伴，给他们打下知识基础，他相信在自己的努力下，孩子们终将会走出大山，去寻找到属于自己的“海阔天空”。

( 作者:□黎玉聪 黄丽电 林国书 )

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