又一起广西教师性侵案！这位老师为何如此嚣张？如何避免女儿受到伤害

本文章节：

01、“师生恋”能被允许吗？警惕特殊关系下的侵害！

02、开展教师群体的心理筛查，刻不容缓

03、父母至少要做到这2点，避免孩子遭遇性侵

广西老师性侵女学生的风波，一波未平，一波又起！

“广西百色中学女生遭老师性侵后自杀离世”才刚过去，又发生一起“广西高三女生自曝遭高中老师郑某刚强迫发生关系”，而且这个老师还威胁要提刀杀人、毁容！

对于“广西百色中学女生遭老师性侵后自杀”事件，我们前不久进行了分析。这位受害女生的遭遇实在令人心痛！

她长期被老师性侵，很快就出现了严重的精神心理症状，这其实是复合性创伤后应激障碍（C-PTSD)，可她就诊的精神科大夫却误诊为抑郁症、精神分裂症。

而在2月15日，广西南宁一名高三女生在网上发布信息，称自己被高中物理老师郑某刚强迫发生关系。

她说，从高二开始，郑某刚就以讲题为由跟她单独相处，说自己爱上了她，想开展一段“忘年恋”，还强迫她与其发生关系。

她当时懵懵懂懂，再加上郑某刚编造的谎言，她还以为这是爱情。后来，她才意识到自己被性侵了。

她开始尝试着远离这个老师，并打算忍气吞声，继续沉默。但看到“百色中学女生遭老师性侵”事件后，她触动很大，决定站出来勇敢发声。

谁知，就在女生在网上求助该怎么举报的时候，郑某刚似乎有所预料，径直到女生家门口敲门。

图片来源于网络

郑某刚还给女生打电话，说如果她敢举报自己，他就会“提刀杀人”“我一定会毁了你”“把你脸给割坏，让你生不如死，然后我再死掉”。

最后，女生决定报警。现在，警方已经介入，对女生的举报进行立案处理。女生所在的学校也迅速做出反应，开除了郑某刚。

广西大学附属中学的通报

这个事件中的女生虽然受到了侵害，但好在她勇敢地举报、反击，还没有发生自杀的悲剧。这是不幸中的万幸！

可是，很多网友无法理解，这个禽兽老师郑某刚怎么会那么嚣张，明明知道自己被学生举报了，还提刀去威胁学生，打恐吓电话，这不是让自己罪加一等吗？

有的网友说现在这个社会怎么了，甚至说国内社会出问题了，人心都扭曲了。

禽兽老师的恶行确实可恨！但我们不能把原因都归咎于社会。最大的根源，还是施害者的人格出现了严重的问题。

01、“师生恋”能被允许吗？警惕特殊关系下的侵害！

在最近这起事件中，被举报的老师郑某刚有非常典型的人格障碍：

郑某刚，图片来源于网络

他严重缺乏同理心，对被自己侵害了的学生毫无同情心，只想满足一己私欲；

他严重缺乏自我反省的意识和能力，被举报后不但没认识到自己的过错，还只想报复学生；

他的行为远远超出社会规范，老师诱骗学生发生性关系，这不仅违法，简直就是践踏了道德底线！

不过，有的网友说他想拿刀杀人，是不是反社会型人格障碍？这并不是。

有反社会型人格障碍的人会仇视整个社会，失去理性时会极端地报复社会，无差别地杀害自己完全不认识的群众，比如开车撞向行人、攻击小学生等。

但郑某刚不属于此类，至少目前他只是对举报自己的学生感到极端怨恨，认为是学生毁了自己，丝毫不反省自己的过错，这属于典型的偏执型人格障碍。

所以，郑某刚的行为更多是源于他自身的人格异常，而不是社会的问题。大众不要动不动就抱怨社会和体制，这是不理性的。

在这个事件中，郑某刚可能会狡辩，说这就是“忘年恋”“师生恋”，是两情相悦，两厢情愿，而不是性侵。

这涉及“师生恋”是否被允许的问题。

我国的《未成年人学校保护规定》中写明，学校应当建立健全的教职工与学生交往行为准则，禁止教职工与学生发生恋爱关系、性关系等行为。

也就是说，在小学、中学阶段，至少在学校规定层面，老师是不能和学生谈恋爱的，即使是所谓的“两情相悦”、即使没有发生性关系，也不允许。

所以，不需要等公安机关调查是否存在犯罪行为，广西南宁的涉事学校第一时间就可以开除郑某刚。他已经严重违反校规、违反师德！

而对于大学生、或者是学生毕业后已成年的“师生恋”，不同学校的规定不同。

有的学校明确禁止师生恋，有的只禁止老师与学生发生不正当关系，强调老师不能猥亵、性骚扰、甚至性侵学生。

可是，如果涉及到师生之间发生性关系，无论是不是所谓的“谈恋爱”，这往往都涉嫌违法犯罪！

根据我国法律，即使学生超过14岁，如果老师利用特殊身份和权力地位，对学生进行心理操控或诱骗，令学生在不完全自愿的情况下发生性关系，这就有可能构成强奸罪！

因为在学生群体中，未成年学生占了大部分，他们的三观尚未稳定，认知维度较低，辨别是非黑白的能力还不够强，自我保护的能力较弱。

所以我国《刑法》规定，对于未满14周岁的幼女，无论幼女是否同意，只要与其发生了性关系就涉嫌强奸罪！

而对于已经年满14岁、甚至是已经成年的中学生来说，学校老师的地位和权力，对学生来说仍然是碾压式的存在。

即使在大学，学生都是成年人了，可大学教授、辅导员还是拥有不小的权力，掌握着学生成绩和毕业的生杀大权！

所以，不管学生多少岁，如果老师有意实施诱骗、压迫、PUA，很多学生根本无法逃脱，没有反抗的能力，遭受严重心理创伤，足以导致复合性创伤后应激障碍（C-PTSD）。

事实上，不仅是教师群体，其它不少行业对谈恋爱、发生性关系方面都有严格的规定。

比如在心理咨询/心理治疗的行业规范中，禁止心理咨询/心理治疗师与来访者谈恋爱，更不能发生性关系。因为来访者和心理咨询/心理治疗师的关系非常特殊。

来访者对心理咨询/心理治疗师敞开了心扉，认为后者是值得信赖的、权威的，后者甚至知道很多来访者的秘密。

如果心理咨询/心理治疗师别有用心，很容易利用这种地位不对等的关系，对来访者进行诱骗、威胁，PUA，那来访者会遭受巨大伤害。

2020年，青岛市市立医院一名心理医生性骚扰一名抑郁症患者，患者忍无可忍，决定举报，最后涉事医院让这个心理医生停职了。

02、开展教师群体的心理筛查，刻不容缓

广西接连曝出两起教师性侵学生的案件，而且很明显，这只是冰山一角！

很多学生受到了侵害，但仍然因为种种因素不敢反抗、发声。

教师群体的工作性质非常特殊，意义重大。一名好老师能影响学生的一生，让学生成为国家栋梁，社会之才。

可是，一名心理扭曲、人格异常的老师，却能在短时间内毁了一个学生的未来！

如果被毁的学生越来越多，那社会和国家的未来也会令人堪忧！

所以，我们不断呼吁，对教师群体的心理筛查，剔除害群之马已经刻不容缓！有人格障碍的老师，以及有性心理障碍的老师，都应该清理出教师行列！

有的网友说，上面的涉事老师郑某刚不但性侵了举报人，还侵害了很多中学生。如果这是真的，那说明郑某刚可能有恋童成瘾，也就是大众说的“恋童癖”。

恋童成瘾是一种精神心理障碍，它源于后天的经历，而不是所谓的基因遗传和大脑神经递质浓度异常。

如果教师有恋童成瘾，ta固然是一个患者。可是，ta应该积极、及时地面对自身的问题，及时接受治疗和解决，而不是把魔爪伸向未成年人！

不管教师是否有恋童成瘾、人格障碍，只要他们性侵了学生，就应该被法律严惩！

现在是AI时代了，Deepseek的横空出世对很多行业的冲击非常大，包括教育行业。

教师的职责是授业解惑、教书育人，可现在的AI和互联网在授业解惑方面，已经碾压了很多老师。

在这种时代趋势下，教师群体不能只满足于传授知识，还要更加注重“育人”。

老师自身做好品德品行的良好榜样，别做出对不起“老师”这个称呼的行为，然后再引导孩子成为三观正、品行高的人。

如果老师还懂得精准心理学知识，真正走进学生的内心世界，及早发现学生的心理问题并解决，这会得到社会各界的极大认可！这是AI无法取代的！

03、父母至少要做到这2点，避免孩子遭遇性侵

最近两起广西老师性侵学生事件发生后，很多家长感到担忧，尤其是家有女儿的。

这些老师人面兽心，表面看上去是优秀教师，还很受学生欢迎，哪知道他们居然诱奸女学生！

家长的担心不无道理，可是，如果想真正地保护好孩子，被动地等待外界发生改变是不够的。

教师群体的心理筛查不是一蹴而就的事，就算开展筛查了，也难免会有漏网之鱼。

所以，家长们要从自身做起，用科学的家庭教育方式，避免孩子遭遇类似的侵害和悲剧。

家长要至少做到下面两点。

第一，从孩子出生后，父母就要有意识地跟孩子建立真正亲密的亲子关系。

有些父母以为孩子跟自己关系很好，其实可能是“塑料情”。

孩子跟父母讲讲表面的吃喝玩乐没问题，可一旦涉及到内心困惑，孩子就不愿说了，经常报喜不报忧。

怎样的亲子关系才是真正亲密？一个很重要的判断标准是：孩子愿意跟父母说心理困惑，遇到解决不了的难题会找父母求助。

第二，父母要有意识地对孩子进行科学的性教育，而且要及时，越早越好，别等孩子都受到侵害了，那黄花菜都凉了。

而且，孩子进入青春期、中学后，对性产生好奇和冲动，这是非常正常的。

父母要宜疏不宜堵，要教孩子学会健康的解压方式，保护好自己，识别一些别有用心的谎言和诱骗，也不能一时冲动偷尝禁果，伤害了别人。

广西两起事件给大众敲响了沉重的警钟。如果想孩子免受侵害，家庭、学校、社会都需要不懈努力！​​​​

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